多所高校衡水宣讲,志愿填报有门道

作者:小菜 更新时间:2025-03-14 点击数:1
简介:1高校齐聚衡水中学,宣讲交流火热进行2025年某月某日,众多知名高校纷纷走进衡水中学,为学生们带来了一场场精彩的宣讲。

这些高校不仅介绍了自己的办学特色、专业设置

【千问解读】

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高校齐聚衡水中学,宣讲交流火热进行

2025年某月某日,众多知名高校纷纷走进衡水中学,为学生们带来了一场场精彩的宣讲。

这些高校不仅介绍了自己的办学特色、专业设置,还与学生们进行了深入的互动交流,让学生们有机会近距离了解自己心仪的高校,为未来的志愿填报打下坚实基础。

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衡水中学成绩斐然,学子心仪名校

衡水中学,这所被誉为“高考工厂”的学府,以其卓越的教学质量和学生的优异成绩而闻名。

每年,这里都会诞生大批被清华、北大等名校录取的优秀学子。

学生们怀揣着对名校的向往,认真聆听每一场宣讲,希望能从中汲取到志愿填报的宝贵经验。

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历年高考成绩亮眼,彰显衡中实力

以下是衡水中学近年来的高考成绩概览,数据令人瞩目: 年份理科700分以上人数文科600分以上人数清华北大录取人数 2025数据待更新数据待更新数据待更新 201811人442人174人 20172003人(理科600分以上总数中部分)121人(含港校等) 201686人1022人(未具体列出,但非常可观)这些数据不仅展示了衡中学生的实力,也反映了学校在培养学生方面的卓越成效。

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宣讲现场气氛热烈,学生收获满满

宣讲现场,学生们积极提问,高校代表耐心解答。

不少学生表示,通过此次宣讲,他们对心仪的高校有了更深入的了解,也对未来的志愿填报有了更清晰的方向。

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总结:衡水中学,高校宣讲的热土

衡水中学作为一所享誉全国的重点中学,其优秀的教育质量和丰硕的教学成果吸引了众多高校的青睐。

此次高校宣讲活动,不仅为学生们提供了宝贵的志愿填报指导,也为高校与中学之间的交流合作搭建了良好的平台。

未来,期待衡水中学能继续培养出更多优秀的学子,为国家和社会作出更大的贡献。

通辽专科学校排名表,附内蒙古普通高校艺术类专业

今天千问网小编整理了通辽专科学校排名表图片 2021年内蒙古普通高校艺术类专业考试招生基本规定和...,希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。

2020年内蒙古普通高校招生艺术类专业考试工作的通知... 内招考办【2024】42号 各盟市教育招生考试中心,各有关普通高等学校: 为规范我区2020年普通高校招生艺术类专业考试工作,根据教育部和自治区相关政策规定,现将有关事宜通知如下: 一、报考类别与本科专业 1.艺术类报考类别 我区普通高校艺术类招生分为美术类、音乐类、编导类和其他艺术类,包含的报考类别分别为: 美术类:汉授美术(文)、汉授美术(理)、蒙授美术(文)、蒙授美术(理)。

音乐类:汉授音乐(文)、汉授音乐(理)、蒙授音乐(文)、蒙授音乐(理)。

编导类:汉授编导(文)、汉授编导(理)。

其他艺术类:汉授其他艺术(文)、汉授其他艺术(理)、蒙授其他艺术(文)、蒙授其他艺术(理)。

2.艺术类包含的本科专业 美术类包括动画、美术学、绘画、雕塑、中国画、艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术和数字媒体艺术等。

音乐类包括音乐表演和音乐学等。

编导类包括戏档拆碰剧影视文学、广播电视编导和戏剧影视导演等。

其他艺术类包括作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导、舞蹈教育、航空服务艺术与管理、流行音乐、音乐治疗、流行舞蹈、表演、戏剧学、电影学、戏剧影视美术设计、录音艺术、播音与主持艺术、影视摄影与制作、影视技术、戏剧教育、摄影、书法学、实验艺术、跨媒体艺术、文物保护与修复、漫画、艺术与科技、陶瓷艺术设计、新媒体艺术和包装设计等。

以上仅列出艺术类本科专业,艺术类高职(专科)专业参照执行。

若招生高校其他艺术类专业根据学科设置、培养目标要求美术类、音乐类或编导类专业统考成绩合格的,招生计划可列在美术类、音乐类或编导类之一,考生应据此选择报考类别。

报考艺术类的考生只能在上述报考类别中选择其一,不得跨类别报名。

考生可参照艺术类报考类别包含的本科专业,结合报考高校对考生拟报专业的统考等要求,选择相应的报考类别。

二、组织管理 我区艺术类专业考试分为统考和校考两种组织管理方式,美术类、音乐类和编导类专业实行全区统考,其他艺术类专业实行校考。

其中,统考是在内蒙古自治区招生考试委员会和教育厅的领导下,由内蒙古自治区教育招生考试中心负责组织和管理,盟市教育招生考试机构和承办高校具体实施;校考由招生高校自行组织实施。

考试工作以“公平、公正、科学、安全”为原则,严格贯彻执行教育部特殊类型招生考试行谈工作年度规定和要求。

三、统考 美术类、音乐类和编导类专业实行全区统考,高职对口招生的美工设计类考生参加美术类统考。

美术类和编导类专业统考只有笔试,音乐类专业统考包含笔试和面试两部分。

统考笔试和面试均在标准化考场中进行。

笔试全区统一命题,闭卷考试,按高考的考务管理规定施考,实行网上阅卷。

面试实行全封闭管理,面试考场全程实时视频监控,对每位考生考试过程全程录像、录音,并实施“五个随机”,即:随机编排考生考试时间;随机抽取考生考试考场;随机抽取考生考试顺序号;随机抽取考生考试试题;随机确定每场考试评委并定期轮御腔换。

面试时由多名评委现场独立评分,去掉分和最低分后取平均成绩作为考生面试成绩。

(一)美术类专业统考 美术类专业统考科目分为色彩、素描和速写三科,每科满分100分,总分300分。

统考时间为2020年1月4日,其中:色彩8:30—11:30、素描14:00—17:00、速写17:10—17:40。

色彩的考试形式为默写文字材料所描述的内容或根据考场提供的图片按试题要求作画,素描、速写的考试形式为表现考场提供的图片或相关材料所规定的内容。

美术类专业统考分别在呼和浩特市、包头市、乌海市(乌海市、阿拉善盟的考生)、赤峰市、呼伦贝尔市、兴安盟、通辽市、锡林郭勒盟、乌兰察布市、鄂尔多斯市和巴彦淖尔市11个盟市设立考点,考生在本盟市或相应盟市参加美术类统考。

美术类统考由考点所在盟市教育招生考试机构负责组织实施。

(二)音乐类专业统考 音乐类专业统考总分300分。

笔试满分30分,定于2020年1月4日9:00一11:00进行。

其中:基本乐理10分,考试形式为闭卷、笔试;练耳20分,考试形式为通过播放设备播放试题、闭卷、笔试。

面试满分270分,其中声乐或器乐表演240分、视唱30分,定于2020年1月8日开始,预计16日结束。

其中,声乐考试演唱时间在3分钟内,现场演唱(考生报名时填报的三首歌曲中随机确定一首作为考试演唱曲目);器乐考试演奏时间在5分钟内,现场演奏(从考生报名时填报的两首乐曲中随机确定一首作为考试演奏曲目)。

面试考场只提供钢琴,除钢琴考生外,其他器乐考生一律自带乐器。

考生可选择伴奏或无伴奏表演。

考场不提供伴奏服务,考生可自带伴奏(钢琴和手风琴演奏的器乐考生除外)。

声乐和器乐考试均不得使用音像制品伴奏。

同一考生先进行声乐或器乐表演,后进行视唱,中间不间断、不提示、不更换评委。

表演与视唱不分别单独计时,由考生自行掌握考试时间。

其中声乐考生面试时间按演唱与视唱考试时间之和计算,时长3分40秒;器乐考生面试时间按演奏与视唱考试时间之和计算,时长5分40秒。

超出规定时间,终止考试。

考点在1月6日开始进行伴奏人员注册、信息采集和发放《专业统考通知单》。

伴奏人员须持本人二代居民身份证到考点注册个人信息,并在现场完成二代居民身份证、指静脉信息采集和现场照相。

考生须通知伴奏人员提前到考点完成注册。

考生领取《准考证》时须从已注册的伴奏人员库中选择自己的伴奏人员并保存到音乐面试管理系统。

每个考生只能选择一名伴奏人员。

凡未选择伴奏人员的考生,表演时不允许有伴奏人员伴奏。

考试时,伴奏人员须持二代居民身份证通过指静脉验证入场,并服从考点的相关管理。

评委在给考生打分时还须给伴奏人员打分,分数不合格或违反考场纪律的伴奏人员将被取消伴奏资格,并列入伴奏人员黑名单,之后不得参加同类考试伴奏工作。

音乐类专业统考笔试分别在呼和浩特市、包头市、乌海市(乌海市、阿拉善盟的考生)、赤峰市、呼伦贝尔市、兴安盟、通辽市、锡林郭勒盟、乌兰察布市、鄂尔多斯市和巴彦淖尔市11个盟市设立考点,考生在本盟市或相应盟市参加音乐类统考笔试。

音乐类统考笔试由考点所在盟市教育招生考试机构负责组织实施。

音乐类专业统考面试考点设在内蒙古师范大学,音乐类考生均在内蒙古师范大学参加面试,面试的组织管理由内蒙古师范大学负责,面试评委由内蒙古自治区教育招生考试中心派出。

(三)编导类专业统考 编导类专业统考考试科目分为笔试一、笔试二,每科满分150分,总分300分。

笔试一包括文学艺术常识、命题写作、创意策划,考试形式为闭卷、笔试。

笔试二包括影视作品分析、影视作品评论,考试形式为播放影视作品(或作品片段),闭卷、笔试。

考试时间为2020年1月4日,其中:笔试一9:00-11:30,笔试二14:30-17:00。

编导类专业统考考点设在内蒙古大学,考试的组织管理由内蒙古大学负责。

(四)统考成绩公布 我区不发放艺术类统考合格证,统考成绩以内蒙古自治区教育招生考试中心门户网站“内蒙古招生考试信息网”( https://www.nm.zsks.cn )公布的成绩为准,考生登录可查询本人成绩。

统考类别本专科合格分数线与统考成绩一并公布。

四、校考 各高校在我区设点组织校考,或对我区考生在我区以外设点组织校考,均须符合教育部年度特殊类型考试招生相关规定。

考生不得在两个及以上考点参加同一高校相同专业的校考。

(一)美术类、音乐类、编导类专业校考 1.美术类。

除经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校(含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校)外,一般不得组织校考,使用我区美术类统考成绩。

2.音乐类和编导类。

经教育部批准的独立设置的本科艺术高校(含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校)、具有艺术学门类相关专业的硕士或博士学位授予点的区外普通高校、中央部属高校和艺术类专业办学特色明显的区外高校等,可直接使用我区音乐类或编导类统考成绩,也可在音乐类或编导类我区统考合格基础上组织校考。

其他高校的音乐类、编导类专业一律不得面向我区考生在我区及我区以外省(自治区、直辖市)设点组织校考,统一使用我区相应类别统考成绩录取。

3.参加美术类、音乐类、编导类专业校考的考生,须参加相应类别的统考且统考成绩必须达到合格标准,否则,其校考成绩不予认可,不得填报相关志愿,高校亦不得录取。

违反此规定组织校考产生的遗留问题,责任由组织校考的高校和考生自负。

(二)其他艺术类专业校考 在我区招生的其他艺术类各专业的专业课考试全部由招生高校实施校考,各招生高校可联合或独立组织校考。

各高校实施校考确有困难的,可以使用我区一所高校的其他艺术类校考成绩。

报考其他艺术类专业的考生须参加相应院校组织的校考。

(三)校考时间及地点 拟在我区设立校考考点的高校,须在2019年12月25日前将招生专业及方向、考试科类、考试科目等函告内蒙古自治区教育招生考试中心(见附件),经批准后方可在我区指定的考点组织校考,否则,我区一律不予认可考生的校考成绩。

校考报名时间、考试时间和考试地点等将通过“内蒙古招生考试信息网”公布。

我中心联系人云宇,电话0471-3261904,传真0471-3261714转1113。

区外高校校考统一安排在内蒙古艺术学院进行。

若考生人数较多,将由内蒙古艺术学院协调安排在校外其他地点考试。

不在我区设立校考考点的高校,考生按相关高校发布的艺术类《招生简章》安排报名、考试等事宜。

各高校校考原则上应在我区相应类别统考成绩和合格标准公布后进行;凡因相应类别考生未参加统考、统考不合格、报考类别不符或相关高校把关不严,造成考生校考成绩在我区不予认可的,责任由相关高校和考生自负。

(四)校考合格人数确定 在我区分列招生计划专业的,校考合格人数不得超过本校相应艺术类专业在我区招生计划数的4倍。

对于应试人数不足招生计划数4倍的专业,同样要按专业考试成绩从高到低科学确定合格考生,淘汰成绩差的考生,不得将全部应试考生视为合格。

区内高校不再向我区考生发放校考专业考试合格证书,考生考试成绩以“内蒙古招生考试信息网”公布的成绩为准;区外高校是否向我区考生发放校考专业考试合格证书,由学校自定。

专业考试成绩及是否合格以高校上报并经“内蒙古招生考试信息网”公布的成绩为准。

区内高校校考合格分数线发布前须报自治区教育招生考试中心备案。

区内外相关高校若使用我区高校其他艺术类专业校考成绩,须按照《关于使用内蒙古自治区高校其他艺术类校考成绩有关事项说明的函》(内教招考普〔2024〕42号)准时报送相关信息。

(五)校考成绩报送 已组织校考的招生高校应于教育部分送各省招生计划后立即将本校校考合格考生名单和成绩报送内蒙古自治区教育招生考试中心,报送方式为高校录入,录入网址届时通知。

招生高校各艺术科类确定的我区校考合格考生人数超过该科类使用校考成绩专业在我区招生计划总数4倍的,该科类上报成绩均无效,由此产生的遗留问题,责任由违规高校承担。

对因招生高校报送校考成绩出现的考生报考类别与招生计划考试类型归属不符合我区兼报规定、统考成绩未达到相应合格标准、数据不及时、内容不准确以及数据结构不规范等情形,影响考生校考成绩公布、填报志愿、投档以及录取的,产生的遗留问题由招生高校负责。

未按艺术类报名的考生,如果参加了高校组织的校考,所取得的校考成绩无效,也不允许填报艺术类专业志愿。

(六)校考成绩查询 从2020年6月份开始,艺术类考生可通过“内蒙古招生考试信息网”查询本人校考成绩,也可以发短信“GKYS+考生号”到10628833查询。

如果校考成绩有误,考生应迅速与招生高校联系,由招生高校负责在2020年6月15日前与内蒙古自治区教育招生考试中心联系更正,之后一律不再变更考生校考成绩。

(七)校考收费 区内高校组织校考可参照《内蒙古自治区发展改革委财政厅关于延续执行内蒙古自治区部分国家教育考试收费标准的复函》(内发改费函〔2024〕373号)收取费用。

五、招生简章或章程 各招生高校艺术类《招生简章》中的内容必须与本校《招生章程》中的相关内容一致,特别是录取规则的表述必须一致。

《招生简章》与《招生章程》中录取规则必须表明艺术类统考成绩或校考成绩在录取中的使用原则以及专业考试成绩与文化课统考成绩在录取时所占比例等,且表述必须准确明了、无歧义。

同一高校同一专业应采用同一种录取办法。

艺术类《招生简章》经相关部门审核备案后要及时向社会公布。

建议区外高校应分艺术类别、分专业制定在我区招生的艺术类录取规则,录取时按已公布的录取规则分专业进行录取。

对于使用我区统考成绩录取的专业,我区网报志愿系统可提供第一专业志愿的四种排序方法的排名信息。

填报志愿时考生根据所填报高校的录取规则选择相应的排序方法,从而了解本人在所报高校、专业的排名。

建议高校美术类、音乐类、编导类专业使用我区统考成绩进行录取,并明确录取规则按以下4种排序方式之一录取: 1.按文化课成绩(含政策性加分,下同)排序; 2.按统考成绩排序; 3.按文化课成绩40%+统考成绩60%排序; 4.按文化课成绩60%+统考成绩40%排序。

区内招生高校须在2019年12月30日前向自治区教育招生考试中心提供经高校主管部门审核备案的本校艺术类专业面向我区的《招生简章》,其中录取规则部分须经自治区教育招生考试中心审核备案。

拟在我区招收艺术类考生的区外高校须将经主管部门审批的《招生简章》以适当方式及时向我区考生进行宣传。

六、招生计划 (一)严格限定艺术类专业的报考类别和范围 各招生高校美术类、音乐类和编导类包含的招生专业计划以及要求相应的美术类、音乐类或编导类专业考试成绩的专业计划,根据招生情况须列在美术类、音乐类或编导类,其他的艺术类专业计划须列在其他艺术类。

同一艺术类专业计划可列在美术类、音乐类、编导类或其他艺术类之一,不可同时列在多个类别内。

我区公布艺术类专业招生计划不区分文、理科,文、理科艺术类考生皆可报考(另有规定的除外)。

(二)艺术教育、服装设计与工程、风景园林、文化产业管理等4个专业的有关招生要求 对于可授予艺术学学士学位的艺术教育、服装设计与工程、风景园林、文化产业管理等4个非艺术类本科专业,若高校对考生有艺术专业基础要求,须在招生章程中明确告知考生应参加的艺术考试报考类别及录取要求,高考文化成绩要求不得低于本校非艺术类专业所在批次录取控制分数线,其中允许开展艺术类专业单独考试招生的高校,不得低于我区普通本科第二批次录取控制分数线。

七、专业考试准考证及通知单发放 旗县(市、区)招生考试机构为已报名的艺术类考生发放《专业考试准考证》,用于考生参加高校校考报名、考试等。

组织实施艺术类专业统考的高校或盟市为考生发放《专业统考通知单》,具体发放时间届时咨询相关高校或盟市。

参加艺术类专业统考考生可于统考前登录“内蒙古招生考试信息网”查询本人笔试、面试的时间和地点安排,统考时需持《专业统考通知单》;参加艺术类专业校考时,需持报考高校发放的考试证件等材料。

考生参加艺术类专业统考和校考,均须持本人二代居民身份证。

八、兼报原则 填报志愿时,美术类、音乐类、编导类考生,如取得其他艺术类校考合格成绩,可兼报相应院校其他艺术类专业;美术类不能兼报音乐类和编导类专业,音乐类不能兼报美术类和编导类专业,编导类不能兼报美术类和音乐类专业;其他艺术类考生不能兼报美术类、音乐类、编导类专业。

蒙授艺术考生可兼报取得相应汉授艺术专业合格成绩的汉授艺术专业。

报考蒙授艺术(文)(蒙授美术(文)、蒙授音乐(文)、蒙授其他艺术(文)的合称)的考生可以兼报蒙授文科或普通文科;报考蒙授艺术(理)(蒙授美术(理)、蒙授音乐(理)、蒙授其他艺术(理)的合称)的考生可以兼报蒙授理科或普通理科。

报考汉授艺术(文)(汉授美术(文)、汉授音乐(文)、汉授编导(文)、汉授其他艺术(文)的合称)的考生可以兼报普通文科;报考汉授艺术(理)(汉授美术(理)、汉授音乐(理)、汉授编导(理)、汉授其他艺术(理)的合称)的考生可以兼报普通理科。

九、工作要求 (一)上传艺术类交互信息。

各高校要根据教育部有关要求,及时登录全国艺术类专业招生考试信息交互系统,上传高校艺术类招生简章,按照我区上传的艺术类招生专业与子科类对照表,准确上传拟在我区招生的艺术类专业和科类、子科类对应关系,上传并匹配校考报名考生信息、考生成绩信息等。

(二)严肃查处违规违法行为。

对在艺术类考试招生中违规的考生、高校及有关工作人员,严格按照《中华人民共和国教育法》《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)、《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》(教育部令第36号)和有关法律法规等所确定的程序和规定,进行从严查处。

在考试、录取工作中,有泄漏试题、考场舞弊、涂改考卷、违规录取等违反有关规定行为的工作人员,将依据《中国共产党纪律处分条例》《行政机关公务员处分条例》《事业单位工作人员处分暂行规定》等相关规定进行严肃处理。

凡存在组织作弊、买卖作弊设备、买卖考题、*等作弊以及帮助作弊行为,构成犯罪的,移交司法机关,依照《中华人民共和国刑法》(修正案九)《两高关于办理组织考试作弊等刑事案件适用法律若干问题的解释》等追究法律责任。

各有关高校要将艺术类专业考试中查实的违规考生整理汇总后上报内蒙古自治区教育招生考试中心,以便按规定对违规考生予以处理。

所有违规考生的违规事实记入其高考诚信档案。

(三)大力清理艺考培训活动。

统考或校考中,严禁工作人员、教职员工,尤其专业教师,单独、联合或委托举办高考艺术类应试培训、推广活动,严禁各级各类学校为各艺术类应试培训机构提供场所或设施,对上述行为一经查实,要严肃处理相关责任人并对相关领导予以责任追究。

内蒙古自治区招生考试委员会办公室 2019年11月25日2021年内蒙古普通高校艺术类专业考试招生基本规定和... 【 #艺术高考# 导语】 从内蒙古招生考试信息网了解到,2021年内蒙古普通高校艺术类专业考试招生基本规定和要求已经公布,为方便考生了解情况,现将有关事宜通知如下: 一、报考类别与本科专业 (一)艺术类报考类别 我区普通高校艺术类招生分为美术类、音乐类、编导类和其他艺术类,包含的报考类别分别为: 美术类:汉授美术(文)、汉授美术(理)、蒙授美术(文)、蒙授美术(理)。

音乐类:汉授音乐(文)、汉授音乐(理)、蒙授音乐(文)、蒙授音乐(理)。

编导类:汉授编导(文)、汉授编导(理)。

其他艺术类:汉授其他艺术(文)、汉授其他艺术(理)、蒙授其他艺术(文)、蒙授其他艺术(理)。

(二)艺术类包含的本科专业 美术类包括动画、美术学、绘画、雕塑、中国画、艺术设计学、视凳肆觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术和数字媒体艺术等。

音乐类包括音乐表演和音乐学等。

编导类包括戏剧影视文学、广播电视编导和和戏剧影视导演等。

其他艺术类包括作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导、舞蹈教育、航空服务艺术与管理、流行音乐、音乐治疗、流行舞蹈、表演、戏剧学、电影学、戏剧影视美术设计、录音艺术、播音与主持艺术、影视摄影与制作、影视技术、戏剧教育、摄影、书法学、实验艺术、跨媒体艺术、文物保护与修复、漫画、艺术与科技、陶瓷艺术设计、新媒体艺术和包装设计等。

以上仅列出艺术类本科专业,艺术类高职(专科)专业参照执行。

若招生高校其他艺术类专业根据学科设置、培养目标要求美术类、音乐类或编导类专业统考成绩合格的,招生计划可列在美术类、音乐类或编导类之一,考生应据此选择报考类别。

报考艺术类的考生只能在上述报考类别中选择其一,不得跨类别报名。

考生可参照艺术类报考类别包含的本科专业,结合报考高校对考生拟报专业的统考等要求,选择相应的报考类别。

二、统考 美术类和编导类专业统考只有笔试,音乐类专业统考包含笔试和面试两部分。

统考笔试和面试均在标准化考场中进行。

笔试全区统一命题,闭卷考试,按高考的考务管理规定施考,实行网哪弯上阅卷。

面试实行全封闭管理,面试考场全程实时视频监控,对每位考生考试过程全程录像、录音,并实施“五个随机”,即:随机编排考生考试时间;随机抽取考生考试考场;随机抽取考生考试顺序号;随机抽取考生考试试题;随机确定每场考试评委并定期轮换。

面试时由多名评委现场独立评分,去掉分和最低分后取平均成绩作为考生面试成绩。

(一)美术类专业统考 美术类专业统考科目分为色彩、素描、速写,每科满分100分,总分300分。

统考时间为2021年1月10日,其中:色彩8:30—11:30、素描14:00—17:00、速写17:10—17:40。

色彩的考试形式为默写文字材料所描述的内容或根据考场提供的图片按试题要求作画,素描、速写的考试形式为表现考场提供的图片或相关材料所规定的内容。

美术类专业统考分别在呼和浩特市、包头市、乌海市(乌海市、阿拉善盟的考生)、赤峰市、呼伦贝尔市、兴安盟、通辽市、锡林郭勒盟、乌兰察布市、鄂尔多斯市和巴彦淖尔市11个盟市设立考点,考生在本盟市(阿拉善盟考生在乌海市)参加美术类统考。

美术类统考由考点所在盟市教育招生考试机构负责组织实施。

(二)音乐类专业统考 音乐类专业统考总分300分。

枣缓轿 笔试满分30分,考试时间为2021年1月10日9:00-11:00。

其中:基本乐理10分,考试形式为闭卷、笔试;练耳20分,考试形式为通过播放设备播放试题、闭卷、笔试。

面试满分270分,其中演唱(声乐)或演奏(器乐)240分、视唱30分,考试于2021年1月14日开始,预计23日结束。

声乐考试为从考生报名时填报的三首歌曲中随机抽取一首作为考试演唱曲目,现场演唱,演唱时间限定在3分钟内;器乐考试为从考生报名时填报的两首乐曲中随机抽取一首作为考试演奏曲目,现场演奏,演奏时间限定在5分钟内。

面试考场只提供钢琴,除钢琴考生外,其他器乐考生一律自带乐器。

考生可选择有伴奏或无伴奏表演。

考场不提供伴奏服务,考生可自带伴奏(钢琴和手风琴演奏的器乐考生除外)。

声乐和器乐考试均不得使用音像制品伴奏。

同一考生先进行声乐或器乐表演,后进行视唱,中间不间断、不提示、不更换评委。

演唱(或演奏)与视唱不分别单独计时,由考生自行掌握考试时间。

声乐考生面试时间按演唱与视唱考试时间之和计算,时长3分40秒,考场内大屏幕上倒计时开始即为考试开始;器乐考生面试时间按演奏与视唱考试时间之和计算,时长5分40秒,考场内大屏幕上倒计时开始即为考试开始。

超出规定时间,终止考试。

1月12日开始,进行伴奏人员注册、信息采集和发放《专业统考通知单》。

有关伴奏人员的注册、相关信息采集等事项按届时发布的有关文件执行。

考生须按要求从已注册的伴奏人员库中选择自己的伴奏人员并保存到音乐面试管理系统。

每个考生只能选择一名伴奏人员。

凡未选择伴奏人员的考生,表演时不允许有伴奏人员伴奏。

考试时,伴奏人员须持二代居民身份证通过人脸识别验证入场,并服从考点的相关管理。

评委在给考生打分时还须给伴奏人员打分,分数不合格或违反考场纪律的伴奏人员将被取消伴奏资格,并列入伴奏人员黑名单,之后不得参加同类考试伴奏工作。

音乐类专业统考笔试分别在呼和浩特市、包头市、乌海市(乌海市、阿拉善盟的考生)、赤峰市、呼伦贝尔市、兴安盟、通辽市、锡林郭勒盟、乌兰察布市、鄂尔多斯市和巴彦淖尔市11个盟市设立考点,考生在本盟市(阿拉善盟考生在乌海市)参加音乐类专业统考笔试。

音乐类专业统考笔试由考点所在盟市教育招生考试机构负责组织实施。

音乐类专业统考面试考点设在内蒙古师范大学,音乐类考生均在内蒙古师范大学考点参加面试,面试的组织管理由内蒙古师范大学负责,面试评委由内蒙古自治区教育招生考试中心派出。

(三)编导类专业统考 编导类专业统考考试科目分为笔试一和笔试二两科,每科满分150分,总分300分。

笔试一包括文学艺术常识、命题写作、创意策划,考试形式为闭卷、笔试。

笔试二包括影视作品分析、影视作品评论,考试形式为播放影视作品(或作品片段),闭卷、笔试。

考试时间为2021年1月10日,其中:笔试一9:00-11:30,笔试二14:30-17:00。

编导类专业统考考点设在内蒙古大学,考试的组织管理由内蒙古大学负责。

(四)统考成绩公布 我区不发放艺术类专业统考合格证,统考成绩以内蒙古自治区教育招生考试中心门户网站“内蒙古招生考试信息网”( https://www.nm.zsks.cn )公布的成绩为准,考生登录该网站可查询本人成绩。

艺术类专业统考各类别本专科合格分数线与统考成绩一并公布。

三、校考 各高校在我区设点组织校考,或对我区考生在我区以外设点组织的校考,均须符合教育部年度特殊类型考试招生相关规定。

考生不得在两个及以上考点参加同一高校相同专业的校考。

(一)美术类、音乐类、编导类专业校考 1.美术类。

经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校(含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校)可直接使用我区美术类统考成绩录取,也可面向我区美术类统考合格的考生组织专业校考;其他高校不再组织校考,使用我区美术类统考成绩录取。

2.音乐类和编导类。

经教育部批准的独立设置的本科艺术院校(含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校)、具有艺术学门类相关专业的硕士或博士学位授予点的区外普通高校、中央部属高校和艺术类专业办学特色明显的区外高校等,可直接使用我区音乐类或编导类统考成绩录取,也可面向我区音乐类或编导类统考合格考生组织专业校考。

其他高校的音乐类、编导类专业一律不得面向我区考生在我区及我区以外省(自治区、直辖市)设点组织校考,统一使用我区相应类别统考成绩录取。

3.参加美术类、音乐类、编导类专业校考的考生,必须参加相应类别的统考且统考成绩必须达到合格标准,否则,其校考成绩不予认可,不得填报相关志愿,高校亦不得录取。

违反此规定组织校考产生的遗留问题,责任由组织校考的高校和考生自负。

(二)其他艺术类专业校考 在我区招生的其他艺术类各专业的专业课考试全部由招生高校实施校考,各招生高校可联合或独立组织校考。

若相关高校实施校考确有困难的,可以使用我区一所高校的其他艺术类相同或相近专业校考成绩。

报考其他艺术类专业的考生须按要求参加相应院校组织的校考。

(三)按时上传相关艺术类考试招生信息 各艺术类校考高校要根据教育部有关要求,及时登录全国艺术类专业招生考试信息交互系统,上传高校艺术类招生简章,按照我区上传的艺术类招生专业与子科类对照表,准确上传拟在我区招生的艺术类专业和科类、子科类对应关系,上传并匹配校考报名考生信息、考生成绩信息等。

(四)校考时间及地点 拟在我区设立校考考点的高校,须在2020年12月25日前将招生专业及方向、考试科类、考试科目等函告内蒙古自治区教育招生考试中心(附表),经批准后方可在我区指定的考点组织校考,否则,不得在我区设点组织校考,我区一律不予认可考生的校考成绩。

校考报名时间、考试时间和考试地点等将通过“内蒙古招生考试信息网”公布。

拟使用我区高校校考成绩的高校须提前与我区相关高校联系取得同意,并函告内蒙古自治区教育招生考试中心备案,联系人:云宇,电话0471-3261904,传真0471-3261714转1113。

区外高校校考统一安排在内蒙古艺术学院进行。

若考生人数较多,将由内蒙古艺术学院协调安排在校外其他地点考试。

不在我区设立校考考点的高校,考生须按相关高校对外发布的艺术类报名、考试相关工作安排和要求参加校考。

各高校校考原则上应在我区相应类别统考成绩和合格标准公布后进行;凡因相应类别考生未参加统考、统考不合格、报考类别不符或相关高校把关不严,造成考生校考成绩在我区不予认可的,责任由相关高校和考生自负。

(五)校考合格人数确定 在我区分列艺术类专业招生计划的,高校确定的各专业校考合格人数不得超过本校上一年度相应专业在我区录取人数的4倍。

对于应试人数不足上一年度相应专业在我区录取人数4倍的专业,同样要按专业考试成绩从高到低科学确定合格考生,淘汰成绩差的考生,不得将全部应试考生均视为合格。

区内高校不向我区考生发放校考专业考试合格证书,考生考试成绩以“内蒙古招生考试信息网”公布的成绩为准;区外高校是否向我区考生发放校考专业考试合格证书,由学校自定。

专业考试成绩及是否合格以高校上报并经“内蒙古招生考试信息网”公布的成绩为准。

(六)校考成绩报送 已组织艺术类校考的招生高校,应于教育部分送各省招生计划后立即将上传全国艺术类专业招生考试信息交互系统的专业代号、专业名称与全国普通高校招生来源计划网上管理系统的招考类型、专业代号、专业名称对应关系以电子表格和加盖公章的电子扫描件两种形式报送内蒙古自治区教育招生考试中心,并将本校校考合格考生名单和成绩报送我中心,报送方式为高校录入,录入网址届时通知。

招生高校各艺术类校考专业确定的我区校考合格考生人数超过该专业上一年度在我区录取人数4倍的,该专业上报成绩均无效,由此产生的遗留问题,责任由违规高校承担。

对因招生高校报送校考成绩时出现的考生报考类别与招生计划考试类型归属不符合我区兼报规定、统考成绩未达到相应合格标准、数据不及时、内容不准确以及数据结构不规范等情形,影响考生校考成绩公布、填报志愿、投档以及录取的,产生的遗留问题由招生高校负责。

未按艺术类报名的考生,如果参加了高校组织的校考,所取得的校考成绩无效,也不允许填报艺术类专业志愿。

(七)校考成绩查询 从2021年6月份开始,艺术类考生可通过“内蒙古招生考试信息网”查询本人校考成绩,也可以发短信“GKYS+考生号”到10628833查询。

如果校考成绩有误,考生应迅速与招生高校联系,由招生高校负责在2021年6月15日前与内蒙古自治区教育招生考试中心联系更正,之后一律不再变更考生校考成绩。

(八)校考收费 区内高校组织校考可参照《内蒙古自治区发展改革委财政厅关于延续执行内蒙古自治区部分国家教育考试收费标准的复函》(内发改费函〔2024〕373号)收取费用。

四、招生简章或章程 各招生高校艺术类《招生简章》中的内容必须与本校《招生章程》中的相关内容一致,特别是录取规则的表述必须一致。

《招生简章》与《招生章程》中录取规则必须表明艺术类统考成绩或校考成绩在录取中的使用原则以及专业考试成绩与文化课统考成绩在录取时所占比例等,且表述必须通俗易懂、准确明了、体现公平。

同一高校同一专业应采用同一种录取办法。

艺术类《招生简章》经相关部门审核备案后要及时向社会公布。

建议区外高校应分艺术类别、分专业制定在我区招生的艺术类录取规则,录取时按已公布的录取规则分专业进行录取。

对于使用我区统考成绩录取的专业,我区网报志愿系统可提供第一专业志愿的四种排序方法的排名信息。

填报志愿时考生根据所填报高校的录取规则选择相应的排序方法,从而了解本人在所报高校、专业的排名。

建议高校美术类、音乐类、编导类专业使用我区统考成绩进行录取,并明确录取规则按以下4种排序方式之一录取: 1.按文化课成绩(含政策性加分,下同)排序; 2.按统考成绩排序; 3.按文化课成绩40%+统考成绩60%排序; 4.按文化课成绩60%+统考成绩40%排序。

区内招生高校须在2020年12月30日前向自治区教育招生考试中心提供经高校主管部门审核备案的本校艺术类专业面向我区的《招生简章》,其中录取规则部分须经自治区教育招生考试中心审核备案。

拟在我区招收艺术类考生的区外高校须将经主管部门审批的《招生简章》以适当方式及时向我区考生进行宣传。

五、招生计划 (一)严格限定艺术类专业的报考类别和范围 各招生高校美术类、音乐类和编导类包含的招生专业计划以及要求相应的美术类、音乐类或编导类专业统考成绩的专业计划,根据招生情况须列在美术类、音乐类或编导类,其他的艺术类专业计划须列在其他艺术类。

同一艺术类专业计划可列在美术类、音乐类、编导类或其他艺术类之一,不可同时列在多个类别内。

我区公布艺术类专业招生计划不区分文、理科,文、理科艺术类考生皆可报考(另有规定的除外)。

(二)艺术教育、服装设计与工程、风景园林、文化产业管理等4个专业的有关招生要求 非艺术类专业不得执行艺术类专业招生办法。

对于可授予艺术学学士学位的艺术教育、服装设计与工程、风景园林、文化产业管理等4个非艺术类本科专业,须编制分省分专业计划,安排在普通专业批次录取。

高校若对考生有艺术专业基础要求,须提前明确告知考生应参加的艺术考试报考类别及录取要求(凡省级统考涵盖的专业,学校不得组织校考),高考文化成绩要求不得低于本校非艺术类专业所在批次录取控制分数线,其中允许开展艺术类专业单独考试招生的高校,不得低于我区普通本科第二批次录取控制分数线。

六、专业考试准考证及通知单发放 旗县(市、区)教育招生考试机构为已报名的艺术类考生发放《专业考试准考证》,用于考生参加高校校考报名、考试等。

组织实施艺术类专业统考的高校或盟市为考生发放《专业统考通知单》,具体发放时间届时咨询相关高校或盟市。

参加艺术类专业统考考生可于统考前登录“内蒙古招生考试信息网”查询本人笔试、面试的时间和地点安排,统考时需持《专业统考通知单》;参加艺术类专业校考时,需持《专业考试准考证》及报考高校发放的考试证件等材料。

考生参加艺术类专业统考和校考,均须持本人二代居民身份证。

七、兼报原则 填报志愿时,美术类、音乐类、编导类考生,若取得院校其他艺术类专业校考合格成绩,可兼报该院校其他艺术类相应专业;美术类不能兼报音乐类和编导类专业,音乐类不能兼报美术类和编导类专业,编导类不能兼报美术类和音乐类专业;其他艺术类考生不能兼报美术类、音乐类、编导类专业。

蒙授美术考生若达到汉授美术专业合格成绩可兼报汉授美术专业;蒙授音乐考生若达到汉授音乐专业合格成绩可兼报汉授音乐专业;蒙授其他艺术考生若取得院校汉授其他艺术专业校考合格成绩,可兼报该院校汉授其他艺术相应专业。

报考蒙授美术(文)、蒙授音乐(文)和蒙授其他艺术(文)的考生,若达到蒙授文科或普通文科最低录取控制分数线,可兼报蒙授文科或普通文科。

报考蒙授美术(理)、蒙授音乐(理)和蒙授其他艺术(理)的考生,若达到蒙授理科或普通理科最低录取控制分数线,可兼报蒙授理科或普通理科。

报考汉授美术(文)、汉授音乐(文)和汉授其他艺术(文)的考生,若达到普通文科最低录取控制分数线,可兼报普通文科。

报考汉授美术(理)、汉授音乐(理)、和汉授其他艺术(理)的考生,若达到普通理科最低录取控制分数线,可兼报普通理科。

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高校学前教育专科学校排名,附学前教育大专学校排行

今天千问网小编整理了高校学前教育专科学校排名 专科学前教育专业学校排名,希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。

学前教育院校排名,比较好的专科幼师学校有哪些 - 百... 大专幼师学校最好的学校如下: 1、宁波教育学院。

是一所具有50余年办学历史,以培训宁波市中小学、幼儿园在职教师、教育行政干部以及培养全日制高职学生为主要任务的成人高等师范院校。

2、台州学院。

绝衡前身是1978年经国务院批准建立的台州师范专科学校,办学源头可追溯至1907年成立的三台中学堂简易师范科。

3、湖北幼儿师范高等专科学校。

位于湖北省武汉市,学校是新中国最早独立建制的幼儿师范学校,直属湖北省教育厅,是湖北省重点师范学校。

4、北吵谨京科技职业学院。

是经北京市人民政府批准、国家教育部备案,具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制综合性民办普通高等职业院校。

5、广西幼儿师范高等专科学校。

为广西唯一一所独立建制的幼儿师范高等学校,广西壮族自治区幼儿教师培训中心、广西特殊教育师资培训中心挂靠学校。

以上内容参考: 百度百科-宁波教育学院杭州升宏基校区 以上内容参考: 百度百科-台州学院 以上内容参考: 百度百科-湖北幼儿师范高等专科学校 以上内容参考: 百度百科-北京科技职业学院 以上内容参考: 百度百科-广西幼儿师范高等专科学校 专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com学前教育大专学校排行 学前教育大专学校排行如下: 1、华东师范大学 华东师范大学学前教育专业成立于1983年,2001年设立博士点。

主要培养托幼机构教师、学前教育行政人员、教育科研冲源机构的幼教研究人员以及相关服务机构的儿童工作者。

多年来,该学科积极吸纳国际先进教育经验,主动对接国家、地区学前教育发展战略,注重学科队伍建设。

2、北京师范大学 学前教育研究所是国内成立较早的学前教育专业,是国家“211工程和985工程的重要建设基地,曾获得普通高校人文社会科学研究优秀成果奖、出版了《婴儿心理学》、《儿童游戏通论》、《教师与儿童发展》等多部在国内颇有影响的学术论著。

3、南京师范大学 教育科学学院的学科发展源头可以追溯到1902年学原理和学前教育学,国家级重点培育蚂灶学科课程与教学论,江卖级学科12个,硕士学位授权点14个。

学院设有学前教育、小业,其中学前教育为江苏省品牌专业、国家重点学科。

师范学堂创立之初开设的教育学课程。

4、浙江师范大学 杭州幼儿师范学院创建于1953年,为浙江省第一所、全国第散物态一批独立建制的幼儿师范学校。

2002年招收浙江省首届学前教育本科生。

2006年获得学前教育学硕土学位授权资格并招收首届学前教育在职教育硕士。

2009年学前教育学成为博土点建设学科。

陕西省的学前教育类的专科学校排名。

1、渭南职业技术学院 渭南职业技术学院是经陕西省人民政府批准、国家教育部备案的一所公办全日制专科层次的普通高等院校。

其前身是1905年 清政府 在陕西渭南 大荔 设立的同州实业中学堂师范部。

2005年陕西省中医学校、陕西省大荔师范学校、陕西省 蒲城 师范学校、陕西省渭南农业学校4所中专学校合并组建渭南职业技术学院。

学院下设护理学院、医学院、师范学院、经济管理学院、机电工程学院含搭枝、农学院、基础课部、思想政治理论课教学部、建筑工程学院、 继续教育学院 10个教学单位;开设35个高职专业、6个 五年制高职 专业,1个三年制中专专业。

2、宝鸡职业技术学院 宝鸡职业技术学院简称“ 宝职院 ”,是经陕西省人民政府批准、教育部备案的一所省级示范性高职院校。

学校设有6个二级学院,开设三年制高职专业54个、五年制专科专业20个,涵盖11个专业大类、31个专业类,还拥有附属中专学校、继续教育学院、二级甲等附属医院各一所。

3、陕西职谈敏业技术学院 陕西职业技术学院,是一所全日制公办普通高等学校,其前身是陕西省“九五”重点建设项目陕西省职业教育中心,成立于1995年10月20日。

设有新商科学院、建筑工程学院、旅游与文化学院、电子信息工程学院(鼎利学院)、汽车工程与通用航空学院、对外贸易学院(继续教育学院)、管理系(国际合作交流学院)、学前教育学院、艺术学院等9个二级院系和思想政治理论课教学科研部( 毛泽东思想 学院)、基础课部、陕西职业教育(应用技术)研究院、 乌克兰 研究中心等多个教学科研单位。

4、西安职业技术学院 西安职业技术学院是经陕西省人民政府批准,教育部备案的一所 全日制普通高校 。

学院由原西安市工业学校、西安市经济贸易学校、西安市财政会计学校和西安市农业学校组建而成。

截至2019年1月,学校下设11个二级院系部,包括学前师范学院,还有42个高职专业。

5、铜川职业技术学院 铜川职业技术学院是经陕西省人民政府批准,教育部备案,列入国家 高等教育 序列隶属于陕西省教育厅的一所公办全日制专科层次普通高等院校。

2004年批准设立,2005年9月正式挂牌招生,2010年12月通过教育部高等职业院校人才培养工作评估。

学院下设医学系、建工系枝轿、人文科学系、机电系4个院系及基础部、培训部、继续教育学院3个辅助教学机构;开设专业高职专业27个。

专科学前教育专业学校排名 专科学前教育专业学校排名是浙江师范大学、浙江艺术职业学院、南京特殊教育师范学院等。

1、浙江师范大学 浙江师范大学是一所浙江省重点建设高校,具有较高的学术声誉和较肢拿胡强的教学历拦水平。

该校开设了多个学前教育专业,包括教育学、心理学、幼儿教育、特殊教育等方向,课程设置丰富、实用,注重理论与实践的结合,为学生提供了较好的专业知识和技能培训。

2、浙江艺术职业学院 浙江艺术职业学院是浙江省属全日制高等艺术院校,致力于培养高素质的艺术人才。

学校开设了多个与学前教育相关的专业,如儿童教育、儿童文学、儿童心理等,课程设置全面、科学,注重理论与实践的结合。

学校拥有一支经验丰富、艺术造诣高的师资队伍,为学生提供了良好的教学环境和教学质量。

3、南京特殊教育师范学院 南京特殊教育师范学院是一所以培养特殊教育人才为主的本科高校,学校设有特殊教育、康复治疗、职业培训等多个专业,其中学前教育专业是学校的特色专业之一。

学校注重理论与实践相结合,开设了多个实践课程和实习机会,为学生提供了较好的教学环境和教学质量。

学校还与多家特殊教育机构和相关企业合作,为学生提供了就业机会和实习机会。

学前教育专业的好处: 1、培养儿童发展的重要性 学前教育专业的学生学习儿童发展的相关知识,包括儿童心理学、儿童教育学敏梁、儿童保健学等方面的知识。

这些知识可以帮助学生理解儿童在不同年龄阶段的行为和心理发展,以及如何促进儿童的情感、认知、社交和身体发展。

这些知识也可以帮助学生更好地与家长和社区合作,共同促进儿童的发展。

2、掌握教育方法和技能 学前教育专业的学生学习如何设计和实施有效的教育计划,包括课程设计、教学策略、评估和记录等。

学生还可以学习如何与儿童互动,建立良好的师生关系,创造积极的学习环境,以及如何处理儿童的行为问题。

这些技能可以帮助学生更好地教育儿童,提高他们的学习效果和社交技能。

3、培养教育使命和责任感 学前教育专业的学生学习如何为儿童提供最好的教育,帮助他们实现自己的潜力。

学生还可以学习如何关注儿童的个体差异和需求,以及如何为不同背景和文化下的儿童提供教育。

学生可以学习如何与家庭和社区合作,以实现儿童的成功和发展。

这些知识和技能可以帮助学生更好地理解教育的使命和责任感,从而更好地为儿童服务。

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多所高校衡水宣讲,志愿填报有门道

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