四大名著作者是谁 分别是哪几本
四大名著是四部中国古典章回小说，被人们誉为“汉语文学中不可多得的作品”。
四大名著作者是谁 四大名著的作者是：《三国演义》作者是罗贯中，《水浒传》作者是施耐庵，《西游记》作者是吴承恩，《红楼梦》作者是曹雪芹。
1、《三国演义》全
【千问解读】
《三国演义》的作者是罗贯中，《水浒传》的作者是施耐庵，《西游记》的作者是吴承恩，《红楼梦》的作者是曹雪芹和高鹗。
四大名著是四部中国古典章回小说，被人们誉为“汉语文学中不可多得的作品”。
四大名著的作者是：《三国演义》作者是罗贯中，《水浒传》作者是施耐庵，《西游记》作者是吴承恩，《红楼梦》作者是曹雪芹。
1、《三国演义》全名是《三国志通俗演义》，第一部长篇章回体历史演义小说，作者罗贯中(约1330年-约1400年)，名本、才本，字贯中，号湖海散人。
元末明初作家，戏曲家。
罗贯中生于元末社会动荡之时，有自己的政治理想，不苟同于流俗，曾参与反元的起义斗争。
2、《水浒传》描写的是中国农耕年代下小人物的“犯罪”实录，把梁山一百零八将员起义的始末描写的非常的详细。
其作者具有争议，目前最广泛认可的说法是施耐庵。
历史上还有其它几种观点，包括了罗贯中说，施惠说，郭勋托名说，宋人说等。
3、《西游记》被称为中国古代玄幻小说。
作者吴承恩(1501年-1582年)，字汝忠，号射阳山人。
中国明代杰出的小说家。
他生于一个由学官沦落为商人的家族，家境清贫。
4、《红楼梦》原名《石头记》、《金陵十二钗》等，是四大名著之首，被称作中国古典小说的巅峰。
作者曹雪芹(约1715-约1763)，名沾，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃。
清代小说家、诗人、画家
古代四大名著1、一部《红楼梦》，说不尽，道不完，真可谓千古奇书!
《红楼梦》在中国古代小说名著中声名最著、流传最广，读者最多，刊刻出版最为繁富，这部古典名著问世以来，评家蜂起，评说纷纭，理所当然形成一门显学一红学。
人们还在不断地出版《红楼梦》、阅读《红楼梦》、研究，《红楼梦》，这就是这部古典文学名著的永恒魅力，这就是这部古典文学名著的不朽价值。
南北国画艺术大师，历时两年，精心创作350幅彩色国画。
画家随文配图，或描摹情态、或表现场景，或浓墨泌洒，或工笔勾勒，艺术地再现了原著丰富的社会生活和生动的人物形象。
2、《西游记》
吴承恩的神话小说《西游记》，规模宏伟，情节曲折、语言生动，又运用了浪漫主义的创作手法，想象极其丰富，是我国古代小说中的瑰宝。
《名家彩绘四大名著西游记》延请戴敦邦、赵宏本等40余名画坛名宿绘制240幅艺术金量相当高的国画，或豪放粗犷，或质朴秀丽，画科有人、神、魔、怪、山、水、花、虫、鸟、曾等多姿多彩，画法则或工笔勾勒，或写意挥洒，风格或豪放粗犷，或朴拙秀丽，技法上钩勒、渲染、烘托、泼墨、淋漓尽致，多姿多彩地展现了小说中最精彩的场面。
文以画平添风采，画借文独具魅力，图文相间，水乳交融。
3、《水浒传》
施耐庵的小说《水浒传》中有极其生动的生活场景，丰富多彩的人物形象，水浒108将身份不同，性情各异，是我国古代小说中的一朵奇葩。
《名家彩绘四大名著水浒传》随文融入293幅国画，由戴郭邦、贺友直、陈白一等41位国画名家联袂绘制，众画家以妙手神笔绘就极具生动的生活场景，人物情节，惟妙惟肖，意韵深远。
4、《三国演义》
在我国文学史上，也许还没有一部作品能够像《三国演义》那样长时期地吸引如此众多的读者，几百年来，她差不多被我们整个民族一代又一代地不停流传，阅读、可以说《三国演义》已经深深地扎根于我们民族生活的每个角落。
《名家彩绘四大名著：三国演义》由戴郭邦、陈白一、戴宏海等35名丹青手，以如椽彩笔绘就292幅国画。
各位画家风格各异，流派纷呈，或工笔、如穿针引线，一丝不苟，或写意，如行云流水，一气呵成，多姿多彩地展示三国时期宏大的战争场面和从多的人物形象，达到了《三国演义》绘画创作的顶峰，同时也展示了国画这一中华未瑰宝的独特风彩。
尤其是其中一些脍炙人口的名篇章，如桃园结义、凤仪亭、煮酒论英雄，三顾茅庐、千战群儒、草船借箭、七擒孟获等，精彩纷呈。
汉语言文学专业学什么？附5大名校重要课程、办学特色
本文将为大家列举开设汉语言文学专业的大学的核心课程、办学特色和优势，帮助2025届高考生了解：汉语言文学专业在不同大学的学习课程。
一、汉语言文学专业学什么汉语言文学专业主要学习以下内容：1、语言知识：包括古代汉语、现代汉语、语言学概论等，掌握汉语的语音、词汇、语法、文字等方面的知识，了解汉语的发展演变和语言规律。
例如，通过学习古代汉语，能读懂古代文献；学习现代汉语，可提升对现代语言运用的理解和规范能力。
2、文学知识：涵盖中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学概论等课程。
深入了解不同时期、不同地域的文学作品、文学流派、文学思潮，以及文学的基本理论和批评方法。
如学习中国古代文学，能领略到诗词歌赋、小说戏曲等经典作品的魅力；研读外国文学，可接触到世界各国的文学瑰宝。
3、写作能力：通过写作课程和实践，培养各种文体的写作能力，如记叙文、议论文、说明文、散文、诗歌、小说等，提高文字表达和创作水平。
同时，还可能涉及到应用写作，如公文写作、新闻写作等，以适应不同工作场景的需求。
4、文献研究：学习古代文献学、中国文学批评史等，掌握查阅、整理、分析文献的方法和技能，能够对古代文献进行解读和研究，了解文学批评的历史和理论。
这有助于深入挖掘古代文化遗产，进行学术研究和文化传承。
5、文化素养：了解中国文化通论、中国古代文化等内容，熟悉中国传统文化的各个方面，如哲学、历史、宗教、艺术等，增强文化底蕴和人文素养，以便更好地理解和阐释文学作品与文化现象。
二、汉语言文学专业名校核心课程以下列举 5 所大学汉语言文学专业的核心课程、办学特色和核心优势：1、北京大学核心课程：古代汉语、现代汉语、中国古代文学史、语言学概论、中国现代文学史、中国当代文学、文学原理、《论语》选读、《孟子》选读、经典讲读、中文工具书、中国古代文化、古代典籍概要、比较文学原理、民间文学概要等。
办学特色：在一般通识教育基础上，注重学习研究文学史、文学理论、文学批评和创作理论，并关注和研究当代文化现象。
该专业注重学生的文学和社会科学基础，培养研究性人才，在当代文学和古典文献等方面优势明显。
核心优势：拥有深厚的学术底蕴和优秀的师资队伍，中文系前身是京师大学堂中国文学门，教师资源丰富，目前有教师 96 人，其中教授 53 人；学科建设全面，设有多个教研室、实验室和研究机构，如教育部全国高等院校古籍整理工作委员会秘书处挂靠本系；学术资源丰富，为学生提供广阔的学习和研究平台。
2、北京师范大学核心课程：学科基础课包括古代汉语、现代汉语、汉字学、中国古代文学史概论、语言学入门、中国现代文学史、中国现代文学经典名著、中国当代文学史、文学概论、《诗经》精读、《文选》精读、中国古代文论原典精读、比较文学概论、民间文学概论、外国文学概要、语文教育学；通识教育课包括四书精读、《史记》选读、唐诗选读、宋词选读、汉字与中国古代文化、汉语与社会应用、中国文化概论。
办学特色：语文教育学全国领先，适合希望从事语文教学的同学。
其秉持立德树人培养目标，实施 “五育并举”，落实 “三全育人”，以学生为中心，以产出为导向，充分发挥教师教育优势，强化专业技能训练，着力提高师范生教学能力，注重文学经典教育和写作能力提升。
核心优势：历史悠久，前身是 1902 年成立的京师大学堂师范馆的国文系；师资力量雄厚，现有教师 109 人，92% 以上的教师具有博士学位；教学成果丰硕，中国古代文学为省级重点发展学科和课程思政示范课程，外国文学史和中国文学史为省级精品课程，中学语文教学设计为省级资源共享课程，拥有多个优秀教学团队；注重实践教学，实施校内理论指导教师和校外实践指导教师联合培养的 “双导师制”，与多所重点中学签署实习基地协议。
3、复旦大学核心课程：文学概论、中国古代文学（含中国古代文学史、中国古代文学作品选）、中国现代文学（含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学）、外国文学、语言学概论、古代汉语、现代汉语、写作。
办学特色：历史悠久，学科建设完善，注重理论与实践相结合，培养学生的文学创作能力和批评思维。
该专业培养具备扎实汉语言文学基础和良好人文素养，熟悉汉语及中国文学基础知识，具有较强审美能力和中文表达能力，有初步语言文学研究能力和一定跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构及政府机关等企事业部门从事汉语言文字运用相关工作的复合型人才。
核心优势：师资队伍实力强劲，拥有一批在学术领域有较高造诣的专家学者；学术氛围浓厚，经常举办各类学术讲座、研讨会等活动，为学生提供丰富的学术资源和交流机会；地处上海，具有地域优势，能够为学生提供更多的实践和就业机会。
4、南京大学核心课程：包括中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学概论、语言学概论、古代汉语、现代汉语、写作等，此外还有像中国古代文学（四）这样的专业核心课程，由苗怀明教授等优秀教师授课，课程内容丰富，教学方式多样，如通过打卡作业、花式作业等引导学生深入了解明清文学。
办学特色：以严谨的学风和卓越的教学质量而著称，注重学生的思辨能力培养。
在课程设置上，除了基础的语言和文学课程外，还开设了一些具有特色的专题课程和研讨活动，培养学生的专业兴趣和研究能力。
核心优势：拥有优秀的师资团队，教师们在各自的研究领域成果显著；学术研究水平高，在文学批评、古代文学、现当代文学等多个领域处于国内领先地位；学校的图书馆和学术资源丰富，为学生的学习和研究提供了有力支持。
5、厦门大学核心课程：可能包括中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论、语言学概论、古代汉语、现代汉语、写作等基础课程，同时也会开设一些具有特色的专业选修课程，如性别与文学、海外华文文学研究等。
办学特色：历史悠久，积淀深厚，是厦大最早设立的几个学科之一，鲁迅、林语堂等著名作家、学者曾在此任教；师资队伍一流，梯队构成合理，拥有以闽江学者、享受国务院特殊津贴人才、教育部新世纪优秀人才为核心的专家型师资队伍，教师均毕业于国内外著名高校，且有海外访学经历；注重教学实践，社会声誉良好，多位教师的课程获评国家精品课程或省级精品课程，学生在各类教学比赛中成绩优异；立足东南，特色鲜明，在中西美学与文论关系研究、性别与文学研究、海外华文文学研究等领域成果突出。
核心优势：具有深厚的文化底蕴和学术传统，对学生的人文素养培养有着积极的影响；地处东南沿海，与国内外的学术交流频繁，能够为学生提供广阔的学术视野和交流平台；在学科建设方面，注重特色学科的发展，形成了自己的学科优势和品牌。
土木工程前50的大学有哪些？附土木八大名校
土木工程排名前十的大学名单如下：1、同济大学，总分81.72、东南大学，总分69.93、清华大学，总分69.74、哈尔滨工业大学，总分695、浙江大学，总分68.96、重庆大学，总分66.97、大连理工大学，总分62.68、湖南大学，总分61.89、河海大学，总分61.510、上海交通大学，总分61.2同济大学以总分81.7分成为土木工程专业排名第一的大学，在教育部第四轮学科评估结果中，同济大学的土木工程专业为A+，同时，土木工程学科自2017起连续四年ARWU软科学科排名世界第一，该校土木工程专业的就业方向集中在建筑工程师、路桥监理公司、设计院、工程监理、房地产开发企业这些领域，且大多都涉及现场施工与管理。
如下是土木工程前50的大学：二、土木八大名校土木工程八大名校是指国内最早开设建筑工程、土木类的相关专业，而且这八所学校此前在中国也有比较大的影响力，学校包含了清华大学、同济大学、天津大学、东南大学、华南理工大学、西安建筑科技大学、重庆建筑大学（现已并入重庆大学）、哈尔滨建筑大学（现已并入哈尔滨工业大学）。
土木工程专业在全国第四轮学科评估中，同济大学和东南大学被评为A+，清华大学和哈尔滨工业大学被评为A，天津大学被评为A-，西安建筑科技大学、华南理工大学、重庆大学被评为B+。
下面是土木工程学科评估排名（全国第四轮）B-及以上的大学名单，一一共有53所大学。
序号 学校名称 评选结果 1 同济大学 A+ 2 东南大学 A+ 3 清华大学 A 4 北京工业大学 A 5 哈尔滨工业大学 A 6 浙江大学 A 7 天津大学 A- 8 大连理工大学 A- 9 河海大学 A- 10 湖南大学 A- 11 中南大学 A- 12 西南交通大学 A- 13 解放军理工大学 A- 14 北京交通大学 B+ 15 石家庄铁道大学 B+ 16 沈阳建筑大学 B+ 17 上海交通大学 B+ 18 中国矿业大学 B+ 19 山东大学 B+ 20 武汉大学 B+ 21 华中科技大学 B+ 22 长沙理工大学 B+ 23 华南理工大学 B+ 24 重庆大学 B+ 25 西安建筑科技大学 B+ 26 广州大学 B+ 27 北京科技大学 B 28 北京建筑大学 B 29 南京工业大学 B 30 合肥工业大学 B 31 福州大学 B 32 青岛理工大学 B 33 郑州大学 B 34 中国地质大学 B 35 武汉理工大学 B 36 四川大学 B 37 重庆交通大学 B 38 长安大学 B 39 兰州理工大学 B 40 兰州交通大学 B 41 太原理工大学 B- 42 东北大学 B- 43 上海大学 B- 44 苏州科技大学 B- 45 安徽理工大学 B- 46 华侨大学 B- 47 山东科技大学 B- 48 山东建筑大学 B- 49 广西大学 B- 50 成都理工大学 B- 51 西安理工大学 B- 52 西安科技大学 B- 53 三峡大学 B- 三、土木工程专业大学录取分数线2023年浙江高考录取中，土木工程专业分数线最高的大学是湖南大学（智能土木实验班）和四川大学，这两所学校均为654分。
下面是部分土木工程专业大学的录取分数线汇总：
