第一学期三年级期末语文测试卷

（5分）　　jī chǔ fǎnɡ fú xiōnɡ měnɡ xùn sù wéi chí　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )　　2、小小裁判我来当，用喜欢的符号选择正确的答案。

（4分）　　重（chónɡ cónɡ ）新 迸（bènɡ bìn）发 虽（suī suí）然 条幅（fú fǔ）　　3、给多音字注音并组词。

我行！（6分）　　（ ） （ ） （ ）　　差 结 行　　（ ） （ ） （ ）　　4、认真区分，并组词，要相信自己！（10分）　　则（ ） 裸（ ） 模（ ） 峰（ ） 晒（ ）　　侧（ ） 棵（ ） 摸（ ） 锋（ ） 洒（ ）　　5、成语大展示，一定能填上！（4分）　　急（ ）生（ ） 目（ ）转（ ） （ ）态（ ）千 （ ）心（ ）手　　6、把句子补充完整，并加上标点符号。

（6分）　　（1）祖国　　（2）妈妈说的话　　7、语病医院，请你帮它治治吧！（6分）　　（1）我们班有二个同学出席了市里的演讲比赛。

　　（2）体育商店里摆满了各种学习用品。

　　8、填一填，我会填！（16分）　　（1）默写本册教材中你最喜欢的一首古诗，不会写的字用拼音。

（8分）　　（2）你还积累了很多古诗吧，你能把你会的古诗的题目写出来吗？写得越多越好，但至少写两个。

（4分）　　（3）你积累了很多名言吧，请你写出两句名言。

（4分）　　二、阅读天地。

（23分）　　我家小花猫捉老鼠的本领可（高强、强大、高明）了。

有一次，一只（狡猾、机灵）的老鼠（爬、钻）进一只罐子里去了。

小花猫就不声不响地（躲藏、隐藏）在一旁。

过了一会儿，老鼠把头（探、伸）了出来，（窥探、洞察）了几次，以为没什么危险，便明目张胆地（跑、跳）了出来。

这时，只见小花猫首先（伏、爬）下，（盯、瞧）着老鼠，像老虎捕食时一样等待时机进攻。

在老鼠靠近的时候，就猛（扑、冲）上去，把老鼠（咬、打）死。

我（惊讶、惊喜）地扑克完这场“战斗”，高兴得直拍手小花猫把老鼠衔在嘴里，（神气、喜悦）地站在我面前扬了扬，似乎在向我（夸耀、夸奖）。

接着便一头钻进暗处，尽情饱餐它的猎物去了。

　　阅读短文，比较括号里的词哪个更准确地表现出猫或老鼠的不同特点，用“——”画出。

　　（7分）　　1、老鼠中的“鼠”字的音节是 ，用音序查字法，先查开头字母（ ）；用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。

（4分）　　2、这篇短文是围绕哪句话写的，找出来画上“﹏﹏”（3分）　　3、把表现小花猫捉老鼠动作的词语找出来，写在下面的横线上。

（2分）　　4、写出下面词语的反义词。

（4分）　　隐蔽（ ） 进攻（ ） 危险（ ） 高兴（ ）　　5、 读了这段短文，你想对小花猫说些什么？（3分）　　三、习作。

（20分）　　我们学校每周一都要举行升旗仪式，这对于我们来说非常熟悉，请你把升旗仪式的全过程写下来，也可以把自己的联想和心理活动写进去，题目自拟，语句通顺，注意不写错别字。

　　另外，你也可以自己另选内容，写你自己最感兴趣的。